Seminario Il Minore con ADHD a Cagliari

Creato da Amministratore il 19 maggio 2018
Seminario Il Minore con ADHD a Cagliari

Percorsi di Assessment ed intervento

Cagliari, 9 Giugno 2018 – Negli anni si è registrato un aumento delle diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività in bambini che presentano difficoltà comportamentali, ma non sempre alle richieste dell'utenza si accompagna una formazione adeguata degli specialisti sui percorsi di cura riconosciuti a livello internazionale e dalle linee guida italiane.

Il seminario mira a costruire nei partecipanti conoscenze teorico-metodologiche e competenze professionali essenziali per la valutazione e l'intervento del minore con ADHD al fine di promuovere una buona qualità della vita.

Il seminario, tenuto dalla dott.ssa Antonella Chifari, ricercatrice del CNR, Area della Ricerca di Palermo, si terrà il 9 e 10 giugno presso lo Hotel Regina Margherita di Cagliari, e sarà aperto a psicologi, medici e studenti di psicologia e medicina.

Sempre più frequentemente in età evolutiva emergono difficoltà comportamentali in bambini ed adolescenti la cui sintomatologia comprende spesso difficoltà a controllare i propri comportamenti motori, elevata distraibilità, impulsività. Tali difficoltà possono essere riconducibili al Disturbo da Deficit d’Attenzione e Iperattività (ADHD).

È necessario un adeguato percorso di valutazione, che coinvolga il minore, la sua famiglia e i suoi insegnanti, per discriminare tra semplici comportamenti problematici mantenuti dal contesto e la presenza reale di ADHD. Solo da questo punto di partenza essenziale possono partire adeguati percorsi di cura e sostegno al minore attraverso interventi multimodali che promuovano lo sviluppo di competenze nelle figure di riferimento (genitori e insegnanti in primis).

Il seminario mira ad offrire ai partecipanti conoscenze teorico-metodologiche e competenze professionali essenziali relative alle tecniche di gestione dei comportamenti problema tipici di soggetti con ADHD, volte sia a contenere i problemi attuali sia a promuovere migliori condizioni di vita a lungo termine del minore con ADHD.

Nel corso del seminario verranno passati in rassegna aspetti di inquadramento diagnostico, modelli teorici esplicativi del funzionamento ADHD e condizioni contestuali che possono favorire l'espressione del disturbo. Particolare rilievo sarà posto ai percorsi di valutazione e intervento in un'ottica ecologica: saranno presentate strategie basate sulle evidenze da mettere in campo con i diversi attori coinvolti nel percorso di cura.

Uno spazio sarà dedicato a strumenti derivanti dalla information and communication tecnology (ICT) utili per il monitoraggio dei comportamenti del minore nei vari contesti, che permettono di coordinare al meglio gli interventi.

Programma del seminario

ADHD: aspetti nosografici, eziopatogenetici e neuropsicologici

  • Caratteristiche del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività: inattenzione, iperattività, impulsività
  • I quadri sintomatologici secondo DSM V
  • Il funzionamento dei processi attentivi
  • I modelli eziopatogenetici più accreditati in letteratura
  • Modelli neuropsicologici di riferimento
  • Funzionamento nei contesti di vita: livello cognitivo, affettivo-relazionale, emotivo motivazionale
  • Fattori di rischio e fattori di protezione (pre, peri e post natali)

L’assessment in ambito ADHD:

  • Modelli teorici di riferimento e valutazione funzionale
  • Strumenti di valutazione diretti e indiretti
  • Metodi per l'osservazione sistematica del comportamento e l’osservazione descrittiva ABC
  • Valutazione neuropsicologica:
    • La Batteria Italiana per l'ADHD (BIA)
    • La Torre di Londra

Modelli di intervento nell’ADHD

  • Strategie di intervento evidence-based nel contesto scolastico
  • Strategie di intervento evidence-based nel contesto famiglia
  • Strategie di intervento evidence-based nel contesto dei pari

La formazione continua su ADHD e disturbi del neurosviluppo

  • Esempi di modelli accreditati di Parent e Teacher training
  • Il servizio WHAAM: approccio evidence-based per l’assessment e il monitoraggio
  • L'autodocumentazione con il supporto delle ICT (modulo e-Learning WHAAM)

Il Relatore

Antonella Chifari, psicologo e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, è ricercatore presso l'Istituto per le Tecnologie Didattiche (ITD) del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), UO di Palermo, didatta riconosciuto AIAMC dell'Istituto Tolman, Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale, membro AIDAI.

Per il CNR è coordinatore di diversi progetti europei dedicati allo sviluppo di tecnologie per l'apprendimento dirette a soggetti in età evolutiva. Collabora come socio alle attività di ricerca del Centro Studi MetaINTELLIGENZE Onlus.

Da anni i suoi principali interessi di ricerca riguardano la progettazione, realizzazione e sperimentazione di percorsi educativi e formativi supportati dalle Tecnologie Informatiche per la Comunicazione (ICT), con particolare riguardo allo sviluppo di ambienti per l'apprendimento cooperativo in rete, di software per l'apprendimento e comprensione del testo, per il monitoraggio comportamentale e per l'inclusione di soggetti con BES.

È autore di diverse pubblicazioni scientifiche e di strumenti informatici a supporto dei processi di insegnamento e apprendimento. E' autore del libro Guida al disturbo da deficit di attenzione e iperattività, pubblicato a dicembre 2016.

Luoghi e orari

L'evento si svolgerà a Cagliari presso lo Hotel Regina Margherita, in viale Regina Margherita 44, Sabato 9 Giugno 2018 dalle 9:15 alle ore 19:00 e Domenica 10 Giugno dalle 9:15 alle ore 13:30.

Come partecipare

L'evento è a numero chiuso ed è diretto a psicoterapeuti, psicologi e medici, studenti e laureandi in psicologia e medicina.

Per l'iscrizione al Seminario è richiesta la compilazione del modulo qui sotto riportato, unitamente al versamento della quota di iscrizione a mezzo bonifico bancario.

Compilato il modulo di iscrizione, la Segreteria vi invierà un messaggio email contenente l'identificativo della vostra iscrizione e le coordinate bancarie per il versamento da eseguire entro 3 giorni al fine di perfezionare la vostra iscrizione.
All'atto del versamento, inviare alla Segreteria copia della ricevuta del versamento, secondo le istruzioni che saranno inviate.

Per l'accesso al Seminario si dovrà esibire al banco accoglienza copia del messaggio email ricevuto al momento dell'iscrizione.

Quote di iscrizione

Le quote di partecipazione riportate di seguito vanno intese IVA inclusa, ove applicabile.

  • Allievi Istituto Tolman in corso: gratuito
  • Ex allievi e docenti: 80 €
  • Studenti universitari: 95 €
  • Professionisti: 165 €

È possibile iscriversi agli eventi fino al 7 Giugno 2018 o comunque fino ad esaurimento dei posti disponibili.

Articoli e libri consigliati

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